Ysgol Gynradd Parkland : Cynorthwyydd Addysgu Lefel 2

Pennaeth Anne Lloyd
Dirprwy Bennaeth Felicity Poole 
Dirprwy Bennaeth Rachel Leahy 

"Gyda'n gilydd rydyn ni'n ffynnu."

Mae Ysgol Gynradd Parkland yn gymuned hapus, weithgar a threfnus lle gall plant ddatblygu eu potensial yn academaidd, yn gymdeithasol, yn ysbrydol ac yn greadigol. 

Rydym yn ymdrechu i sefydlu cariad at ddysgu yn ein holl blant trwy eu hysgogi trwy ddarparu profiadau dysgu deniadol, o ansawdd. Mae disgwyliadau uchel yn sail i bopeth a wnawn ac mae plant yn cael eu cefnogi yn yr heriau i'w diwallu, gan ddatblygu gwytnwch a dysgu o gamgymeriadau wrth iddynt symud ymlaen.

Wrth wraidd dysgu mae cwricwlwm eang, cytbwys, perthnasol ac atyniadol, sy'n sicrhau bod pob plentyn yn gallu cyflawni ei dalentau. Mae parch at ein gilydd yn sail i'n holl ddysgu a'r partneriaethau sydd gennym gyda rhieni/gofalwyr ac mae'r gymuned yn ein galluogi i gyflawni'r safonau sy'n nodweddiadol o'r ysgol.

Rydym yn chwilio am unigolyn rhagorol sy'n edrych i ddatblygu o fewn rôl y Cynorthwyydd Addysgu. 

Bydd y ymgeisydd llwyddiannus yn gweithio gyda disgyblion yn y CDA gyda anghenion ychwanegol. Bydd yr ymgeisydd llwyddiannus yn:

• gallu gweithio'n effeithiol fel rhan o dîm.
• Byddwch yn ymrwymedig i ddysgu proffesiynol a datblygiad proffesiynol parhaus a datblygu eich sgiliau.
• meddu ar ddisgwyliadau uchel ar gyfer plant a nhw eu hunain.
• meddu ar sgiliau cyfathrebu rhagorol ac wedi ymrwymo i feithrin perthnasoedd cadarnhaol gyda'r plant, rhieni/gofalwyr a staff.
• gwella ansawdd addysgu a dysgu.
• annog, cymell ac ennyn diddordeb plant ym mhob maes dysgu.
• barod i gyfrannu at fywyd ehangach cymuned yr ysgol.
• dangos amynedd empathi ac agwedd feithringar pam yn cefnogi disgyblion a anghenion ychwanegol.
• bod yn hyderus wrth weithredu cynlluniau datblugu unigol a cefnogi disgyblion a strategyau dysgu dybgyrdd.
• Gweithio yn agos gyda staff arbenigol i gyflawni targedig ymyriadau a therapiau.
• Cynorthwyo i greu lle diogel, cynhwysol a amgylchedd dysgu strwythuredig wedi'n teilwra i anghenion pob unigolyn.
• Bod yn rhagweithiol wrth adnabod ac ymateb i emosiynol cymdeithasol a anghenion ymddygiadol y disgyblion.
• Cefnogi yr athro wrth reoli ymddygiad y disgyblion.
• Cefnogi disgyblion i reoli eu emosiynau a rheoli eu hymddygiad.
• Cael profiad o weithio gyda phlant ag anawsterau dysgu difrifol.

Gallwn ninnau gynnig:

• cyfle a chwmpas ardderchog i ddatblygu eich sgiliau eich hun ac i gael effaith gadarnhaol ar fywydau a phrofiadau dysgu'r plant yn ein gofal.
• y cyfle i weithio fel rhan o dîm ymroddedig, cyfeillgar a chefnogol iawn. 

Rydym wedi ymrwymo i ddiogelu a hyrwyddo lles plant a phobl ifanc ac yn disgwyl i bob aelod o staff rannu'r ymrwymiad hwn. Bydd angen Datgeliad GDG Uwch ar gyfer y swydd hon. Gallai cymwysterau gofal plant a meddu ar sgiliau TGCh effeithiol i wella dysgu fod yn fanteisiol. 

Gellir lawrlwytho ffurflenni cais o wefan Dinas a Sir Abertawe yn www.swansea.gov.uk

Ffurflen gais - staff cefnogi a leolir mewn ysgolian (Word doc, 134 KB)

Ysgol Gynradd Parkland Cynorthwyydd Addysgu Lefel 2 Disgrifiad swydd (PDF, 129 KB)

Dylid dychwelyd ffurflenni wedi'u cwblhau at sylw'r pennaeth dros dro, Miss Felicity Poole, i e-bost yr ysgol: parkland.school@swansea-edunet.gov.uk

Dyddiad cau: 23  Mehefin 2025 (12.00pm). 
Rhestr Fer: 23 Mehefin 2025
Dyddiad Cyfweliad: 2 Gorffennaf
Swydd i ddechrau: 1 Medi 2025.